Schüler Jahren geändert 'zur Verbesserung der schulischen Ergebnisse'

Einige Schulen kann sich bewegen Schülerinnen und Schüler aus Ihren Kassen als ein "einfacher Weg" zur Verbesserung der Prüfung von Daten, die watchdog-Estyn

Schüler Jahren geändert 'zur Verbesserung der schulischen Ergebnisse'

Einige Schulen kann sich bewegen Schülerinnen und Schüler aus Ihren Kassen als ein "einfacher Weg" zur Verbesserung der Prüfung von Daten, die watchdog-Estyn gewarnt hat.

der Anteil Der Schüler, die bewegen sich nicht von Jahr 10-das Letzte Jahr der Schulabschluss hat sich fast verdoppelt in den sechs Jahren.

Estyn diese Daten vorgeschlagen, die Mehrheit der Schüler die Wiederholung Jahr 10 waren ", dies nicht zu tun für echte Gründe".

Die walisische Regierung sagte, die Zunahme von Schülerinnen und Schülern, die nicht voran zu Jahr 11 war beunruhigend.

Und ein Kopf Lehrergewerkschaft sagte gab es viele verschiedene Gründe, warum ein Schüler ergriffen werden könnten, aus einer Schule zu registrieren.

in Dem Bericht "abrollen" - die Schülerinnen und Schüler bewegt sich von einer Schule zu Rollen, ohne formell ausgeschlossen - und wird oft in Bezug auf die Verbesserung der Prüfungen Daten.

Mit den Daten aus dem jährlichen Schulen", die Volkszählung, die watchdog gefunden 1,352 Schülerinnen und Schüler nicht die Fortschritte von Jahr 10 Jahr 11 in 2017-18.

Schüler können Sie Kostenlose Verpflegung in der Schule und diejenigen mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen wurden weit mehr wahrscheinlich nicht auf Fortschritt bis zum Jahr 11 als Ihre Altersgenossen.

Um 10% von Jahr 10 Schülerinnen und Schüler können Sie Kostenlose Verpflegung in der Schule hat sich nicht bewegt bis zum Jahr 11 letztes Jahr.

Was passiert, diese Schülerinnen und Schüler?

Estyn sah Schüler, die wiederholt im Jahr 10 und diejenigen, die zogen in andere Bestimmung, bekannt als Ausbildung Andere Ausbildung als in der Schule (EOTAS).

"Von den 91 Schülerinnen und Schüler, die wiederholt im Jahr 10 in 2018-2019, über die Hälfte dieser Schülerinnen und Schüler wurden an ganz wenigen Schulen", sagte Sie.

Pupil referral units sind die wichtigsten Anbieter von EOTAS, aber es deckt auch eine Reihe von anderen Bestimmung durch Weiterbildung, Hochschulen, Schulen in freier Trägerschaft oder Nachhilfe.

Einige Kinder aufgeteilt, die Ihre Zeit zwischen Schule und EOTAS.

Estyn gefunden die zahlen der übertragung auf EOTAS hatte sich nicht wesentlich verändert.

Aber es war ein deutlichen Anstieg der Prozentsatz dieser Schülerinnen und Schüler, deren Haupt-Ausbildung-Anbieter aufgeführt war, wie EOTAS, anstatt die Schule.

das bedeutete, Dass Ihre Ergebnisse nicht zählen für Ihre Schule Prüfungsleistung.

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Der watchdog sagte, es wurden Inkonsistenzen in, wie gut die lokalen Behörden waren die überwachung Schüler-Eintragungen und die Regelungen im einige hatte, "nicht robust genug".

Der Bericht sagt, dass einige Rat-Beamte sagte, die Schulen waren eifrig für die Schülerinnen und Schüler werden hauptsächlich registriert mit der anderen Ausbildung-Einstellung, so dass Ihre Ergebnisse nicht zählen.

"Es ist gesehen durch die Schulen eine einfache Möglichkeit, eine Schule zu verbessern Ihre performance-Daten," so der Bericht.

Es fordert die lokalen Behörden zu überwachen, wie die Schulen, die Schüler registrieren ", um Gewißheit zu erlangen, dass die Schulen stets in den besten Interessen der einzelnen Schülerinnen und Schüler".

Wegen der kleinen zahlen, die Analyse ist unvollständig für einige lokale Behörden.

Aber die jüngsten zahlen zeigten Gwynned, Wrexham, Anglesey und Carmarthenshire hatten die höchsten Prozentsätze der Schülerinnen und Schüler nicht weiter zu Jahr 11, während Merthyr Tydfil und Denbighshire hatte den höchsten Anteil der Schülerinnen und Schüler bewegt, um EOTAS als der wichtigste Anbieter.

Was ist die Antwort, die der Minister und Lehrer?

Die walisische Regierung sagte, es sei derzeit an der Entwicklung einer neuen Herangehensweise an Schüler Registrierung und Schule Bewertung, um zu verhindern abrollen.

"Es ist besorgniserregend, dass die Zahl der Kinder, die nicht die Fortschritte von Jahr 10 Jahr 11 erhöht hat", sagte ein Sprecher.

"Wir werden die Beratung über den Entwurf von Vorschriften, die verlangen, dass jede lokale Behörde, eine Datenbank aufzubauen, die alle schulpflichtigen Kinder, um Sie zu identifizieren diejenigen, die nicht auf eine Schule, roll, EOTAS registrieren oder independent school roll und nicht erhalten eine angemessene Bildung."

Kopf Lehrergewerkschaft sagte NAHT gab es viele verschiedene Gründe, warum ein Schüler vielleicht verlassen einer Schule zu Rollen.

"Die Praxis der off-rolling Schüler zu "Spiel" mit den Daten falsch ist. Aber nicht alles unerklärliche Schüler beendet sind, abrollen," NAHT Cymru Regisseur Rob Williams sagte.

"Wenn wir erkennen können, das wahre Ausmaß der fragwürdigen Praxis, und seine Ursache, können wir sicherstellen, dass Schulen unterstützt werden, um bessere Entscheidungen zu treffen.

"Aber dies darf nicht auf Kosten der Mehrheit der Schulen, die möglicherweise beendet, die unerklärliche, aber sind eigentlich aus einem triftigen Grund."

Eithne Hughes, Direktor der Association of School and College Leaders Cymru, sagte: "Die überwiegende Mehrheit der Schulleiter würden immer nur vorschlagen, dass ein Schüler bleibt im Jahr 10 um ein weiteres Jahr, in Ausnahmefällen und wenn dies eindeutig im Interesse des Schülers.

"die Meisten Schulleiter werden, um zu sehen, dass es einen starken Anstieg im Anteil der Schülerinnen und Schüler, die wiederholen, Jahr 10 und mehr darauf als jeder andere, um sicherzustellen, dass dies nie getan, als Mittel der Manipulation performance-Tabellen."

Updated Date: 25 Oktober 2019 00:39

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